「常常,我想起那雙手」作文怎麼寫(相關新聞2

作文想高分》寫感恩起伏 文章層次提升 - 基測情報站 - 98基測特報 - udn校園博覽會

作文想高分》寫感恩起伏 文章層次提升  2009/05/24

【聯合報╱記者薛荷玉、陳智華、楊正敏/台北報導】

基測作文題《常常,我想起那雙手》,考生都說好發揮,不過可能受限生活經驗,寫的多是父母、祖父母或老師的手。

台北市明湖國中國文老師施教麟分析,因十之八九的卷子寫的都是溫暖的手,如能反向操作,描寫恐怖的手、家暴的手、甚至是工傷殘疾的手,更能引起閱卷老師的注意。

但如沒有把握,施教麟建議國中生還是寫自己熟悉的手,但增加描寫的細膩度,不要只寫很粗、難看、有皺紋,而能把手的變化,「如過去坐辦公桌的爸爸,因失業賣起雞排,修長的手也被油燙出疤痕。」就能增加文章的起伏變化。

因作文好發揮,程度好的學生拿四、五級分應不難。作文補教老師李紹陽指出,拿六級滿分的關鍵是除了描述那些令你感動、或勤奮的手,還能再提升文章層次,談到感恩與回饋,如「希望有一天,我也能伸出我的手。」

北市信義國中的盧芷平說,不久前學校模擬考才考過「我最難忘的一張臉」,題型很像,昨天看到題目好開心,花十五到廿分鐘就寫完了,寫的是媽媽的手。

北市介壽國中李同學作文是寫爺爺的手,他說,爺爺是畫家,已經過世了,但他腦海中不時會浮現爺爺握著毛筆畫畫的手,尤其老人家的手,瘦骨嶙峋,骨頭、血管都看得很清楚,滿是歲月的痕跡。

北市弘道國中王喻玫寫的是她曾看過電影、照片中德蕾莎修女祈禱的手,這雙救助病苦的手,最令她感動。

北市信義國中三年級的陸薇寫的是在攝影展看到一張非洲難民照片,感受到當地環境艱困,人民很辛苦,對比台灣有豐富的物資,不少人卻常常浪費食物,呼籲大家要珍惜所有。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=195857

中國廣播公司全球資訊網  .基測作文「常常,我想起那雙手」

基測作文「常常,我想起那雙手」 【2009/05/23 18:28 報導】

  今年基測作文題目是「常常,我想起那雙手」。文章的導引文句用「親人的手、農夫的手、畫家的手、老師的手」,問考生曾經有哪雙手讓你印象深刻。補教老師認為,這個題目是「用手帶人」,考生要先描寫這雙手作了哪些事,進而帶出這位讓自己印象深刻的人士。由於這個題目十分具象,考生文章必須要有「畫面性」,兼具修辭和文學美感,才能拿高分。(陳映竹報導)

今年基測作文題目是「常常,我想起那雙手」。補教老師楊墨說,過去高中升大學考試,就曾經出現類似的題目「推動搖籃的手」。這種題目是「用手帶人」,用這雙手所作的事情,進而敘述這雙手的主人。

補教老師簡諍認為,今年題目和去年的「那一刻真美」很類似,都以畫面性出發,但不同的是,「常常,我想起那雙手」更具象、更具焦,難度比較低。

簡諍說,這次作文題目引導文句明確、好發揮,得分重點在文字駕馭能力。否則平庸寫法只會得到67分。

不過,簡諍也指出,生活中還有各式各樣的手,像是烘焙師父被燙傷的手、運動員奮力投球的手,由於文章引導文句過於明確,所以考生創意可能受限。

http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=911215&NEWSTYPE=NT06

 

心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升  980603

心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升  分類:國內文教(中央社記者林思宇台北3日電)

    台灣師範大學心測中心今天表示,從國中基本學力測驗寫作測驗試卷來看,考生寫作能力逐漸提升。但仍有人為了應付作文而硬套模式,或是用刻板印象硬扣題目答題的現象。

心測中心副主任曾芬蘭表示,寫作測驗每年缺考人數都是最多,今年缺考人數3751人,其他科只有2000多人,到考的31萬多名考生中,拿到4級分的有18萬多人,比例為58.2%,與去年接近,4級分以上有8成考生,6級分比例較去年略高。

    負責閱卷的淡江大學中文系教授曾昭旭表示,經過幾年基測作文顯示,考生越來越重視作文,能力也逐漸提升,但也發現有考生為了應付作文而硬套模式,或是用刻板印象硬扣題目答題。

    心測中心公布36級分範文,曾昭旭表示,今年的作文題目「常常,我想起那雙手」,有考生描寫父親作畫的文章,主題最為集中,前後呼應,並用交響樂比喻父親製作版畫的意象,也使用大量排比展現出寫作功力,寫得非常好。曾昭旭表示,有考生從「閱讀」中看到杏林子飽受病痛「摧殘卻不輟筆的手」,遣詞用字非常精采,即便把杏林子的病記錯,仍可以拿滿分;有考生藉著掃墓追憶阿嬤那雙魔術師般的手,抒發對於阿嬤的感情,筆觸中流露真感情的溫暖,也得滿分。

    曾昭旭指出,不含缺考人數,今年有4133名考生作文0級分,大多數是空白卷,其他情況是只有抄題目、寫上與題目無關的「這題目很難,我不會寫」、反覆寫題目說明、畫上笑臉符號、寫一整頁的手或是違規寫上自己的名字等。

    曾昭旭分析,較弱勢的考生,由於提早放棄,導致國中畢業無法寫出簡單的作文,甚至有人唸到國中畢業,連自己名字都寫不完全。

    曾昭旭表示,6級分考生人數增多,因去年考題較難,加上大家逐漸重視作文,作文能力在進步中,這點從作文5級分與6級分的人數明顯增多,1級分與2級分人數減少可證明。

http://www.cna.com.tw/SearchNews/doDetail.aspx?id=200906030160

心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升-文教新聞-新浪新聞中心  (2009-06-03)

http://magazine.sina.com.tw/article/20090603/1767315.html

http://www.epochtimes.com/b5/9/6/3/n2546624.htm

 

心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升  980603

http://www.cna.com.tw/SearchNews/doDetail.aspx?id=200906030160

 

心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升-文教新聞-新浪新聞中心  (2009-06-03)

9801心測中心:基測考生寫作能力逐漸提升(中央社記者林思宇台北3日電)

    台灣師範大學心測中心今天表示,從國中基本學力測驗寫作測驗試卷來看,考生寫作能力逐漸提升。但仍有人為了應付作文而硬套模式,或是用刻板印象硬扣題目答題的現象。

心測中心副主任曾芬蘭表示,寫作測驗每年缺考人數都是最多,今年缺考人數3751人,其他科只有2000多人,到考的31萬多名考生中,拿到4級分的有18萬多人,比例為58.2%,與去年接近,4級分以上有8成考生, 6級分比例較去年略高。

    負責閱卷的淡江大學中文系教授曾昭旭表示,經過幾年基測作文顯示,考生越來越重視作文,能力也逐漸提升,但也發現有考生為了應付作文而硬套模式,或是用刻板印象硬扣題目答題。

    心測中心公布36級分範文,曾昭旭表示,今年的作文題目「常常,我想起那雙手」,有考生描寫父親作畫的文章,主題最為集中,前後呼應,並用交響樂比喻父親製作版畫的意象,也使用大量排比展現出寫作功力,寫得非常好。曾昭旭表示,有考生從「閱讀」中看到杏林子飽受病痛「摧殘卻不輟筆的手」,遣詞用字非常精采,即便把杏林子的病記錯,仍可以拿滿分;有考生藉著掃墓追憶阿嬤那雙魔術師般的手,抒發對於阿嬤的感情,筆觸中流露真感情的溫暖,也得滿分。

    曾昭旭指出,不含缺考人數,今年有4133名考生作文0級分,大多數是空白卷,其他情況是只有抄題目、寫上與題目無關的「這題目很難,我不會寫」、反覆寫題目說明、畫上笑臉符號、寫一整頁的手或是違規寫上自己的名字等。

    曾昭旭分析,較弱勢的考生,由於提早放棄,導致國中畢業無法寫出簡單的作文,甚至有人唸到國中畢業,連自己名字都寫不完全。

    曾昭旭表示,6級分考生人數增多,因去年考題較難,加上大家逐漸重視作文,作文能力在進步中,這點從作文5級分與6級分的人數明顯增多,1級分與2級分人數減少可證明。

http://magazine.sina.com.tw/article/20090603/1767315.html

http://www.epochtimes.com/b5/9/6/3/n2546624.htm

 

作文兩極化 鴨蛋滿分都變多《聯合報》2009/6/03

作文兩極化 鴨蛋滿分都變多

    98年國中第一次基測今天公布各科計分。寫作測驗部分,全國31萬多名考生中有八成以上成績超過四級分,較去年進步。其中共有7259人考六級分滿分,含缺考考生則有7884人拿0分。寫作測驗閱卷核心委員、淡江大學中文系教授曾昭旭表示,近年基測採計寫作測驗,考生越來越重視作文,寫作能力提升,但也出現「硬套公式」的情形。

    台師大心測中心統計,今年基測寫作測驗拿四級分以上比率佔八成,較去年75%增加。滿級分考生共7259人,較去年增加2700多人;五級分人數則有63745人,也較去年增加近2萬人。曾昭旭表示,考生寫作測驗成績進步,除了因為題目容易發揮,也因作文逐漸受到重視。

    閱卷老師也發現,考生寫作能力提升,但也出現為了應付作文而「硬套公式」的情形,有考生疑似背誦今年學測範文應考,因而無法緊扣文章主旨,難拿高分。

    今年寫作測驗題目「常常,我想起那雙手」,曾昭旭表示,考生應從「自己」的經驗、想法出發,聚焦在「手」,從「手」的形象、相關事件、個人思想意念等進行敘寫、說明,進而帶出那雙手與自身關係與情感。拿分關鍵在考生是否寫出「那雙手對我的意義」,以及延伸情感的深度。

    曾昭旭表示,拿到五、六級分的文章,多半在文章中描述「常常想起」所喚起的情感深度。有考生從「閱讀」中看見作家杏林子「飽受病痛摧殘卻不輟筆的手」,進而自我激勵。儘管將杏林子罹患「類風濕性關節炎」誤寫為「痛風」,仍拿到滿級分。有南部考生從父親作畫的手,結合交響樂意象,描寫藝術創作的氛圍,進而領悟「現實生活中執著夢想所付出的辛勞」,獲得閱卷老師一致好評;也有考生藉著掃墓追憶阿媽「魔術師般的手」。

http://www.all4you.com.tw/web3/jh/user/free/news/news.asp?parm=uknow/98/9806/Jh/980604-01.htm

 

作文零分多 連題目都會抄錯

作文零分多 連題目都會抄錯  《聯合報》2009/6/03

    寫作程度兩極化?滿級分人數增,抱鴨蛋考生也增加。國中第一次基測今天公布成績計分,31萬多名考生中,含缺考生共有7884人拿0分,較去年增加千餘人。

    心測中心副主任曾芬蘭表示,今年寫作測驗有3751人缺考,居各科缺考人數之冠。31萬考生中,含缺考生共有7884人拿0分,較去年6375人增加超過千人。若不含缺考生,也有4133人抱鴨蛋,較去年2621人增加。閱卷核心委員曾昭旭表示,0分考生多半是考卷留白,或僅抄寫題目。但也有考生在考卷上寫「題目很難,我不會寫」;或違規寫上自己姓名;更有考生在整張試卷寫滿「手」字,全部拿0分。

    另外,作文閱卷老師也私下表示,今年考生寫作篇幅明顯拉長,三分之一以上考生寫超過一頁,字數超過500字。甚至有人寫滿兩頁,字數達千字。而篇幅達一定長度的文章,只要沒有離譜的文句錯誤,幾乎都能拿到四級分以上。

    錯別字仍是普遍現象。閱卷老師表示,有作文程度達五級分的考生文句表達優美,但竟把「時候」寫成「時後」,雖不至於影響分數,但顯示考生受電腦輸入法影響,錯別字問題嚴重。更有人連題目「常常,我想起那雙手」都誤寫為「長長,我想起那雙手」,讓閱卷老師大嘆「連題目都抄錯」。

    「媽媽的手」是最受考生青睞的主題。閱卷老師表示,八成以上考生,以父母、師長、朋友的「那雙手」為主題。也有考生發揮創意,以盧安達難民枯瘦的手、版畫家作畫的手、演奏家的手、家暴者的手為主題,讓評閱老師眼睛一亮。

http://www.all4you.com.tw/web3/jh/user/free/news/news.asp?parm=uknow/98/9806/Jh/980604-02.htm

 

基測作文 滿分7259 04千多人 - 台灣頻道 - 美新浪

20090602 21:22   中廣新聞網

  98年國中第一次基測今天公佈量尺分數。今年基測作文的寫作題目是「常常,我想起那雙手」,心測中心表示,寫作重點在於能否寫出「那雙手對自己的意義」,閱卷委員指出,今年拿到56級分以上的考生比例,比去年還要高,除了題目貼近考生生活經驗,也顯示考生作文能力逐漸提升。今年寫作測驗拿到滿分6級分的的考生有7259人,0級分則有4133人,掛蛋的考生有的交白卷,有些則在卷子畫笑臉、寫「我不會寫」等無關作文的字句,讓閱卷老師只能批上0分。(陳映竹報導)

  今年作文題目是「常常,我想起那雙手」,寫作要聚焦在「手」,進而帶出雙手和自己的關係、情感。多數考生以敘事、説明文的手法行文。如果考生寫作不具特殊性,生硬的把「手」放入文章,最高只能得四級分;五、六級分的卷子則著重立意取材、組織結構上是否有更進一步的表現。

  心測中心也公佈三篇六級分的範文,閱卷委員、淡江大學中文系教授曾昭旭指出,有的從「閲讀」中看到杏林子飽受病痛「摧殘卻不輟筆的手」;有位考生從父親作畫的手中體會到「在現實生活中執著夢想所付出的辛勞」;有的藉著掃墓追憶阿媽那雙魔術師般的手。當中描寫父親作畫的文章,曾昭旭認為,這篇文章主題緊扣,感情樸實,使用大量排比句、用交響樂比喻父親製作版畫的意象,十分令人激賞。

  曾昭旭指出,學生的寫作能力有逐年提升現象,不過也發現有些考生文章硬套作文公式,硬坳到「手」。像是有個考生把過去大學指考的範文硬塞到今年的寫作測驗、嚴重偏題;也有些考生的確能力不足,文不對題。

  今年有4133人作文掛蛋,曾昭旭解釋,這些考生不是交空白卷,就是違規在考卷上寫上自己姓名、用詩歌體入文,或是寫上和文章無關的字句。

http://dailynews.sina.com/bg/tw/twlocal/bcc/20090602/2122319632.html

台基測作文 滿分7259 04千多人  6/3/09  中廣新聞網 (2009-06-03)

http://news.sina.com.tw/article/20090603/1765942.html

 

: : 人間福報 : :【本報台北訊】《基測比去年進步》「寫作」逾7千人考6級分滿分

2009/6/4

    九十八年國中第一次基測昨天公布各科計分。寫作測驗部分,全國三十一萬多名考生中,有八成以上成績超過四級分,較去年進步。其中共有七千二百五十九人考六級分滿分,含缺考考生則有七千八百八十四人拿零分。

    寫作測驗閱卷核心委員、淡江大學中文系教授曾昭旭說,近年基測採計寫作測驗,考生愈來愈重視作文,寫作能力提升,但也出現「硬套公式」的情形。

    台師大心測中心統計,今年基測寫作測驗拿四級分以上比率占八成,較去年百分之七十五增加。滿級分考生七千二百五十九人,較去年增加二千七百多人;五級分則有六萬三千七百四十五人,也較去年增加近二萬人。曾昭旭說,考生寫作測驗成績進步,除了因題目容易發揮,也因作文逐漸受到重視。

    閱卷老師也發現,考生寫作能力提升,但也出現為了應付作文而「硬套公式」的情形,有考生疑似背誦今年學測範文應考,因而無法緊扣文章主旨,難拿高分。

    今年寫作測驗題目「常常,我想起那雙手」,曾昭旭表示,考生應從「自己」的經驗、想法出發,聚焦在「手」,從「手」的形象、相關事件、個人思想意念等進行敘寫、說明,進而帶出那雙手與自身關係與情感。拿分關鍵在考生是否寫出「那雙手對我的意義」,以及延伸情感的深度。

    曾昭旭表示,感情的真實與溫暖也很重要。許多考生描寫母親的手,均是「厚繭、粗糙」,流於刻板印象的套用。作文評閱時,除了基本寫作能力,五、六級分更會著重立意取材、組織結構。閱卷老師普遍認為,今年考生取材豐富多元,出現不少動人文章。

http://www.merit-times.com.tw/Prn_newspage.aspx?Unid=+128756

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